9月，剛滿3歲的寶寶要第一次和爸爸媽媽說再見，一個人去適應陌生的幼兒園，為此他們還要付出哭鬧、生病等代價?？墒钱斔麄儌兒貌蝗菀渍J識了幼兒園老師和小朋友，十月長假又將來臨，等7天假期過去，他們還得重新熟悉一次，可能這對青少年來說沒有什么大影響，可是對年幼的寶寶，第二次的“適應期”或許會比第一次的長許多。

　　據(jù)調(diào)查顯示：近40％的寶寶在初次入園和長假后入園時顯得非常難過。北京師范大學學前教育系梁志深教授表示：和親密撫養(yǎng)者分離時所表現(xiàn)出來的不安情緒和哭鬧行為，叫做“分離焦慮癥”，這是孩子在入幼兒園時普遍產(chǎn)生的一種情緒，也是阻礙他去幼兒園的最主要原因。

　　在調(diào)查中，超過90％的父母表示對分離焦慮情緒有所了解，但真正到了要送寶寶們?nèi)ビ變簣@的時候，各種各樣的麻煩和困難還是出現(xiàn)了。

　　梁教授指出：兒童對于環(huán)境的改變是非常敏感的，家與幼兒園之間的差異以及親人不在身邊，都會讓他缺乏安全感，不適應，會哭鬧。父母在送孩子上幼兒園之前，自己要先做好充分的準備，具體要做到以下幾點：

　　·排除自己的憂慮情緒：有的父母在送孩子上幼兒園時，自己先舍不得，孩子進去后還要在門口徘徊。這樣做，反而會阻礙孩子更快地度過分離焦慮期。

　　·提前帶孩子參觀幼兒園：這樣，在他上幼兒園的時候就不會覺得突然進入陌生的環(huán)境。

　　·送孩子些學習用品：例如：拿出假期中洗凈后的小書包，假期中買的小文具等，以分散他的焦慮情緒。

　　另外，梁教授指出，事先與老師的積極溝通非常必要，而且要帶上自己的孩子去見老師，這樣可以加快熟悉，并且在短時間內(nèi)建立起情感。

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